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行测练习技巧:言语理解与表达之文段结构分析法
本文转载自:〖〗    发表时间:〖2013-07-08〗   本文作者:   浏览次数:2243

言语理解与表达指作为公务员运用语言文字进行交流和沟通的能力。言语理解与表达能力是一项综合性的实践能力。应试者在强化训练和正式考试中可能会接触到各种各样的应用形式和考查题型。根据近几年公务员考试真题中出现过的各种题型形式,应试者应当在各种类型的强化训练中提高其在言语的理解和表达等方面的能力,而且只有当应试者在真正获得了较强的言语综合能力之后,才能在变化多端的考试中立于不败之地。现广东省公务员考试网(http://www.gwypass.cn/)特与广大考生们一起分享一篇行测指导练习:言语理解与表达之文段结构分析法。

   文段结构分析法是言语理解与表达部分文段阅读主旨概括类、意图推断类题型的重要解题技巧。文段结构分析法可以很好的帮助我们分清分段的层次,理解文段的中心内容。此外,还需要注意的是对于题型要加以辨别,主旨概括题需要的是表达文段中心思想的选项,而意图推断题则需要推断文段之中所包含的言外之意。

   这里列举了一些可以采用文段结构分析法解答的真题,并对其做出了详细解析。

   1、(2013年国考真题)先秦儒家的“人情——秩序”理论一方面确实存在压抑人性、压抑情感的消极因素;另一方面,我们也不能否认其正面价值,它是站在治世的高度探寻人生修养之艺术,将个体性情自由与群体政治需要融为一体,把情感发动与秩序建构统一起来,为治世之道开出了一剂良方。先秦儒家的这种治世理论对于当下的和谐社会建设不无有益的启示。如今,我们在强调个性自由的同时,也应当为这种自由设定一个边界:社会和谐。唯有如此,个体真性情的发动才能具有合理性与正当性,个体与社会才能达成统一,而这正是和谐社会建立的根基。

   这段文字主要是说明先秦儒家“人情—秩序”理论的:

   A.时代特征 B.现实意义

   C.独特价值 D.深远影响

   【题型】主旨概括题

   【思路点拨】这道题可以从分析文章结构角度出发,找出文段主题句。

   【答案】B

   【解析】由原文“不能否认其正面价值”和“对于当下的和谐社会建设不无有益的启示”可知文段主要强调先秦儒家“人情—秩序”理论的正面价值对于当下和谐社会的有益启示,即“现实意义”。A、C、D项都不够准确。故正确答案为B。

   2、(2011年国考真题)纵观世界流行音乐史,你会发现它基本上就是黑、白两种不同文化的融合史,而且总是由黑人提供原始素材,然后白人把它“偷”过来,并加以完善,最终作为一种崭新的商品推向全球。牙买加由于其特殊的地理位置,成为这一融合的最大受益者。这种模式也被顺理成章地推广到田径领域,终于成就了牙买加田径运动的辉煌。

   这段文字主要谈论:

   A.世界流行音乐史的发展模式

   B.文化融合给牙买加带来的好处

   C.地理位置在文化交流中的特殊意义

   D.黑人和白人对音乐、体育的不同贡献

   【题型】主旨观点题

   【思路点拨】这道题可以从找文段结构的角度,进行突破。

   【答案】B

   【解析】本文是分——总——分结构。“牙买加由于其特殊的地理位置,成为这一融合的最大受益者”是这段文字的中心句。文中首先指出“纵观世界流行音乐史,你会发现它基本上就是黑、白两种不同文化的融合史”,之后叙述了牙买加的例子,说明牙买加在文化融合中成为“最大受益者”,并进一步解释黑、白文化融合的模式“成就了牙买加田径运动的辉煌”。所以,整段文字主要谈论的是牙买加在文化融合中得到了什么益处,故本题答案为B。

   【易错陷阱】A、C两项过于空泛,而且都不是文中的主要内容,所以排除;D项过于狭隘,也不是文中的主要内容,所以排除。

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