1、根据“给定材料1”，请你谈谈B公司的案例为企业科技创新提供了哪些启示。（10分）
要求：分析全面，条理清晰，不超过200字。
【参考答案一】
一、超前研发，寻求突破。成立团队，探索分析，不断尝试，实现突破，赢得优势。
二、面对市场，调整思路。打破单纯技术主导，根据市场需求，开源节流，降低成本。
三、重视人才，提高待遇。出台奖励措施，营造包容失败的文化氛围。
四、重视基础研究，加大研发投入。开展创造性项目，坚定信念，专攻主业，提出创新战略。
五、打造平台，走向世界。并购企业，设立研发中心，设立研发平台和协同机制，实现技术创新。
【参考答案二】
启示：1.观念方面：超前研发，拥有强大差异化竞争力；2.队伍方面：重视科研人才，为其提供优厚科研条件，成立专业团队，不断实验，探索分析，尝试改进；3.产品方面：以市场为主导，研发满足客户需求的产品；4.政策方面：允许失败，设置奖励金鼓励创新，保障科研经费充足；5.战略方面：文化融合，善意收购，遵守国际知识产权保护相关规定，建立了研发中心，建设全球协同研发平台，以开放姿态利用世界上好的资源开展自主品牌建设。
2、根据“给定材料2”，请你谈谈G省在推进粮食产业发展中遇到了哪些问题，并逐一说明这些问题都是如何解决的。（15分）
要求：（1）提炼准确，归纳合理；（2）层次分明，分条表述；（3）不超过300字。
【参考答案】
一、问题：企业抱怨稻米收购价格高。对策：成立龙头企业，生产绿色大米，创立品牌，从种植到加工，保障质量，打造基地，建立全产业链经营模式。
二、问题：链条短、附加值低，粮食产业存在短板。对策：围绕水稻、玉米、杂粮构建各条产业链，粮食集群崛起，撑起食产业“四梁八柱”。
三、问题：农村人口减少，劳动力不足，不愿种地。对策：省政府出台措施，开展农民合作社质量提升整县推进试点，通过三种合作社经营模式，促进小农户与现代农业有机衔接。
四、问题：育种基础薄，体系不健全，创新能力有限，自育新种匮乏。对策：坚持优质品种、建设制种基地、健全产业开发，加强育种材料和人才合作培养。
3、为进一步开发乡村旅游产业，临诗村所在的向江县计划举办“畅游美丽渔村，感受渔家文化”临诗村专场推介会。假如你是该县文化旅游局工作人员，请你草拟一份宣传材料，向参会旅游企业和游客推介临诗特色乡村旅游。（20分）
要求：紧扣材料，内容全面，条理清晰，语言生动，不超过500字。
【参考答案一】
畅游美丽渔村，感受渔家文化
尊敬的各位来宾：
临诗村有村民近2000人，陆地面积1200多亩，水域面积10多万亩。近年来，该村设计了以“渔隐”为主题的“深休闲、微度假、慢文化、细体验”特色乡村旅游。欢迎企业游客亲自感受体验。
渔家文化独一无二。临诗村建有渔文化博物馆，系统地展现渔文化发展史。休闲体验项目，让游客感受传统渔家生活。独特的渔家面食、渔家船菜，感受“舌尖上的临诗”。一系列渔民特色文化活动，全面展现渔家民俗风情，让大家“玩在湖中，吃在渔家，宿在临诗”。
生态宜居，设施完善。该村是“中国美丽休闲乡村”，因地制宜，将乡村旅游发展与生态环境保护相融合，成立环保志愿队，完善各类基础设施，不仅打造了宜居生活环境，还方便了大家游玩。
渔家学堂，主题丰富。该村创办了渔家学堂，对村民进行了专业培训；每季度一个主题，举办特色活动，搭建了渔民与游客互动交流的平台。
旅游产品，独具特色。该村借助网络媒体平台，对接电子商务平台，宣传和销售各类特色产品，让大家身临其境，体验特色产品文化内涵。
希望大家在临诗村，暂别城市的喧嚣，体验特色渔文化，享受慢生活，愉悦身心。
【参考答案二】
悦享临诗之美，畅响渔家文化
尊敬的各位来宾：
大家好！临诗村位于翠凌湖西岸，⽔域⾯积10多万亩，是一个风景最美原生态湿地。该村依托生态和文化资源，开发了“渔隐”主题的“深休闲、微度假、慢文化、细体验”特色乡村旅游发展之路，现分享如下：
一、完善一条龙服务。开通旅游直通⻋，提供餐饮和住宿服务，免费享受码头接船、攻略向导。
二、展现独一无二的渔家文化。北方粗犷风土人情与南方秀美水乡习俗交流融合。建成渔文化博物馆，展现渔文化发展史。开发休闲体验项目，出湖捕捞体验水上劳作方式，感受渔家生活。挖掘渔家美食，打造“舌尖上的临诗”举办渔民特色文化活动，表演传统文化风俗展现渔家民俗风情。创办“渔家学堂”，培训村民，搭建渔民与游客交流平台。
三、融合乡村旅游发展与生态环境保护。修建污水池、垃圾分类池、节能路灯，打造宜居生活环境。村民组建环保志愿队。建成旅游休闲设施、配套停车位，设置游客服务中心和旅游导览图，方便服务游客。
四、扩⼤乡村旅游的知晓度和影响。成立旅游营销团队，宣传旅游产品，推进网络营销。对接电子商务平台，销售水产品、土特产和文创产品。
临诗村，诚挚欢迎各位的到来！
县⽂化旅游局
xx年xx月xx日
4、根据“给定材料4”，请你谈谈为什么说“未来学校”是站在更高的教育境界上来思考学校发展的，是从哪些方面体现的。（20分）
要求：全面、准确、有条理，不超过400字。
【参考答案一】
一、原因在于：1、培养学生的独立人格和创新精神。以学生为中心，形成个性化体系，孩子内心丰盈、行动积极，适应社会需求。2、教育使命实现融合，重视个性化教育。3、重视人文属性，以文化人、以德有人，促进学生德智体美劳全面发展。
二、主要表现：1、学习空间开放灵动。课桌灵活拼接，打破常规教室架构，创建多元学习空间。2、学习方式灵活多元。不局限教材或校园，借助网络和多媒体设备，常规课堂引入众多教学资源。在教学流程再造上下功夫，通过现代教育技术，决定课堂推进速度。现代教育形态渗透到日常教学当中，“移动学习”成为新常态。3、课程体系满足个性多元需求。课堂跨学科进行，推行“走班制”，量身定制课堂体系，提供私人定制教育，提供多样化空间供学生交流。深挖教育价值。培养学生的家国情怀，真实情景增强责任感，发现自我、塑造自我。
【参考答案二】
“未来学校”以学生为中心，打造个性化的学习支持体系，追求将学生培养成内心丰盈、行动积极的人才，以适应未来社会的需求。所以它是站在更高的教育境界上来思考学校发展的。
体现：以培养学生独立人格和创新精神为目的，重视个性化教育，推动以人为中心和以社会需求为中心的教育使命的融合；培养学生应对未来发展的创新能力。
重构学习空间以适应面向未来的教学目的。标准教室变成辩论场或小舞台，创设多元、非正式学习空间。
改造教学流程与方式。借助互联网和大数据分析技术了解学生状态，调整教学进度；通过云课程、慕课、翻转课堂等现代教育形态实现“泛在学习”；探索跨学科教学，分组讨论、分工任务、游戏模，多样化的教学方式。
打造多元化的课程体系。为学生量身打造分层、分类、特需、综合的课程体系，鼓励作业作品化并在公共空间交流；鼓励社团、职业考察、名家大师进校园；开发传统文化节日课程、红色经典课程；设立云腾模拟法庭、云腾小铺模拟社会情景。
5、“给定材料5”中说“今天的思维和播种，决定了我们未来的收获”，请结合对这句话的理解，参考给定材料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（35分）
要求：（1）观点明确，见解深刻；（2）参考给定材料，但不拘泥于给定材料；（3）思路清晰，语言流畅；（4）字数1000-1200字。
【参考答案】
思维和播种收获未来
收获是农民辛勤付出结出的果实，收获是企业多年研发实现的技术突破，收获是学校着眼未来做出选择实现独立的人格和创新精神。但是想要有所收获，必须提前做出科学的思维即正确的判断，是一种理论和知识的决策。同时需要播种即付出行动，落实决策，这二者犹如知与行，只有共同努力，才能赢得未来，实现收获。
思维决定收获。常言到“思路决定出路”，思路就是某种思维方式的具体呈现，属于认识论，属于战略性判断，具有科学的思维必然带来美好的结果，急功近利的想法只能带来短期的利益而无法赢得未来。著名的潍柴集团，面对柴油发动机的发展趋势，做出了很多前瞻性的思维，如加大基础性研究，不给科研人员设定具体时间表，面对市场趋势，不是用技术改造市场，而是依据市场科学判断，提高效率，降低成本，使得潍柴集团通过数年的投入终于带来的技术的突破，研制出了世界最先进的发动机，假如该公司没有从长远与未来规划的战略思维，则就不会带来今天的成就。所以，科学、正确的思维是赢取未来的关键，犹如知识的成功的前提，这就需要我们对了解未来的发展趋势，把握时代发展的脉搏，多听取各方面的意见，高度重视人才的培养，这样才能做出科学的判断，收获未来的果实。
播种带来收获。播种是抉择之后的行动，犹如春天决定种植水稻，就要开始播种并加强田间管理，这样才能带来秋天的收获。常言道“种瓜得瓜，种豆得豆。”
播种至关重要，假如只有思维，没有行动，一切终将落空。扬州郊区的沿湖村，自从确定了发展特色旅游的想法后，积极行动，搜集各种与渔村文化的老物件，推出与渔村有关的各种文化活动，而且积极修建基础设施，组建志愿者服务队，通过电商平台开展对外推广，正是一系列的播种才带来了该村的巨大变化，成为中国最美乡村。播种才能带来希望，实现蓝图，点燃未来，绘就辉煌，播种为明天的收获保驾护航。
思维和播种共同决定收获。思维和播种，犹如知与行，没有知就不可能有行，即使有行动，也是盲目无目标的瞎忙，但是，只有知，没有行，也只能是纸上谈兵，不会取得任何结果，思维和播种也是相辅相成，相互影响。这就要求我们用发展的眼光看问题，进行富有前瞻性的思考，统筹全局，做出正确的行动。“未来学校”把学生的全面发展和创新能力作为思维的目标，在实践探索，充分利用现有技术条件，学习空间灵动开放，学习方式多元化，课程设置系统化，挖掘孩子的天赋，培养孩子的兴趣和能力，让未来学校成为教育发展的必然趋势。所以，明天的收获，正确思维和科学行动缺一不可。
“知为行之始，行为知之成。”只有知行合一才能成就事业，作为新时代青年人，要提高自己的思维能力，采取实际行动，紧跟时代大潮，不断拼搏奋斗，为实现明天收获未来做出应有的贡献。
